北京科学中心2025年春季学期“馆校合作”活动正式启动!
科学教育如何更具吸引力?如何让课堂知识在实践中延展?如何让学生在沉浸式体验中感悟科学之美?2025年春季,北京科学中心“馆校合作”活动全面升级!本学期,中心将依托高品质科学教育主题展览、探究式学习体验、多样化科学教育活动,为北京市各中小学提供更具针对性的科学教育支持,让科学探索成为课堂的有力支持,助力学生科学素养的提升。
一、展厅深度探索—科学故事,从展览中生动呈现
(一)“传承”科学家精神主题展
以“传承”为主线,以科学家精神为内涵,展现科技强国建设征途和加快实现高水平科技自立自强的目标进程中,薪火相传的中国科学家群像。坚定青少年科技报国的决心和科技创新的自信心,培养担当民族复兴大任的时代新人。

(二)“科技中轴”主题展
深度解读北京中轴线上的“科技”元素,带领学生探索中轴线上的天文地理、力学声学、建筑学和生态科技等领域,感受科技与文化的融合。

(三)“科学再发现”主题展
精选科学史上的经典实验,具体包括氧理论的系列实验、电流磁效应实验、色散实验、双缝干涉实验与光电效应实验、伽利略的运动理论实验、“大陆漂移学说”、元素周期律中找到的规律、孟德尔豌豆实验、摩尔根果蝇实验。通过实验复现、互动演示,培养学生的科学探究能力。

(四)“首都青少年科幻教育空间”主题展览
展览内设序厅、科幻成果、科幻阅读、科幻绘画、科幻影视五个区域,为青少年提供科幻自主学习、创作交流、互动体验的空间,有效激发青少年对科学的好奇心和探索欲,推动科幻教育的蓬勃发展,为人才培育注入新动力。

(五)“生命、生活、生存”主题展
主题展位于2号楼2-4层,分为“生命乐章”“生活追梦”“生存对话”三个展厅,引导公众科学地审视生命的价值、追求生活的品质、思考生态的和谐。

二、科学教育实践—让科学从“讲授”走向“体验”
科学教育不仅仅是传授知识,更重要的是让学生亲身参与、主动思考、勇于探索。本学期,中心将提供实验实践、科学家面对面、互动游戏等多样化学习方式,让科学学习更加深入有趣。
(一)北科学堂
北科学堂汇聚校内外优秀的科技教师志愿者、科技场馆科技辅导员及科技工作者,开设科学思维、科技文化、职业认知体验三类课程,促进青少年科学文化素养的提升。例如文化小探索家系列课程,带领学生从笔墨纸砚的传统智慧穿越到现代科技的前沿应用,让学生在古今对比中深刻感受科学的魅力。

(二)北科展教坊—从展览到探究实验
围绕主题展览内容,设计适配不同学段的科学实验,让学生在动手实践中理解科学方法。例如,“光影奥秘”将带领学生探索光的传播、折射与偏振现象,并自主设计小实验。

(三)小球大世界
利用球面展示系统直观呈现行星数据、大气风暴、气候变化等动画图像,配合丰富的主题课程,激发学生对地球和宇宙的探索兴趣,培养世界公民意识,并倡导地球保护与可持续发展的理念。例如,“假如海洋没有冰”将通过实验带领学生探索海冰对地球的作用,增强学生保护地球的意识。

(四)春华秋实·自然绘—走进自然,探索科学
“春华秋实·自然绘”是北京科学中心打造的户外科学教育品牌活动,依托户外植物及展项资源,依据季节气候变化,带领青少年在自然中边走边学,进行探索、发现、记录、思考,激发青少年的好奇心和探索欲,培养其科学核心素养。

三、沉浸式球幕影院—让科学知识“身临其境”
精选天文、自然、物理学、动物等内容类型科学主题影片,结合课堂知识,帮助学生拓展思维。例如天文类影片让学生在震撼的视觉体验中,理解和感受天体形成等宇宙奥秘。

四、儿童乐园
针对幼儿园及小学低年级学生,儿童乐园设有“奇趣大自然、小小科学城、健康小主人”等展区,采用互动体验+游戏化学习模式,激发儿童科学兴趣。

五、参观安排与支持服务
1.参观时间:
2025年2月至6月,每周二至周五(9:30-11:30,13:30-16:30)
2.适合年级:
幼儿园至高中
3.接待人数:
团体单次建议不超过1000人
4.配套支持:
提供展厅导览、球幕观影、专题讲解、科学实践课程等资源。
5.联系方式:
秦老师 83059559、胡老师8305954;
咨询邮箱:gxhz@bjsc.net.cn
北京科学中心期待您的加入!

