“北科童行”聚焦于3-8岁儿童认知发展特点,依托北京科学中心儿童乐园四大展区及相关展项资源，推出多主题科学启蒙教育活动, 打造沉浸式、游戏化的科学教育新场景。活动通过权威专家指导、公益性活动设计及互动化教学模式,为公众提供高质量儿童科学教 育资源,助力科学教育从“娃娃抓起”。

“北科剧院”依托中心展项,创排沉浸式奇幻科学剧,将戏剧、影偶、魔术、特效等艺术形式与科学内涵相结合,集科学传播、 人文关怀、哲学思考于一身,打造亦真亦幻的观剧体验。独创观剧前”科教小课堂”,铺垫知识,启发思考; 形成“展项+课程+科学剧”的融合科学传播新模式。

首都科学讲堂致力于为公众搭建与科学家和一线科技工作者面对面交流的平台,通过解读前沿科技和社会热点科学问题,引导公众了解科学研究的过程,学习像科学家一样思考,激发公众参与科学研究的兴趣,提升全民科学素养,营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围。

“小球大世界”利用计算机和投影技术将行星数据、大气风暴、气候变化、海洋温度等动画图像以一种直观和引人入胜的方式呈现在一个巨大的球体上，使公众在黑暗的环境中观看悬挂着的地球，犹如宇航员在太空中看到的地球一样。让公众通过宏观的角度更加了解我们所赖以生存的星球，提升和促进公众知识传播，激发公众对于天文与地球科学的兴趣，唤醒公众保护地球的意识。

“红领巾讲科学”是北京科学中心面向青少年开展的、以科普讲解为主要形式的科学教育活动。小讲解员经培训，在展品讲解和科学家故事宣讲等实践中不断提升科学素养与责任感。项目累计服务2000余小时，惠及7.5万人次，已成为青少年参与科普的重要平台。

科幻教育是一项面向未来的事业，也是激发青少年好奇心、求知欲、想象力的重要途径。它不仅有益于青少年增进科学兴趣， 理解科学本质，而且还助力他们锤炼科学思维，涵养科学精神。让我们插上想象的翅膀，开启一段奇妙的探索旅程， 赏读获奖优秀作品，领略科幻世界魅力，捕捉创新思维火花。

北京流动科技馆通过整合北京科学中心的优质展项、课程及活动资源，以巡展的方式，广泛深入全市学校、乡镇、街道、社区，为基层群 众特别是青少年提供公益的科学普及和科学教育服务，打造公众身边的科普阵地。

北京市科协于1996年启动青少年科技后备人才早期培养计划,2013年实施"中学生英才计划"，为学有余力且有志于科学 探索的中学生搭建与杰出科学家、前沿科技零距离接触的平台。目前已逐步形成“以竞赛为牵引、以名师为重点、以课程 为依托”的青少年科技后备人才培养工作体系,累计培养7300余名学生,人才培养规模居全国首位。

北京科学中心“馆校合作”项目旨在充分发挥科学教育场馆资源与专业力量，深化学生对科学知识的理解与应用。通过展厅参观、科学课程 体验、“球幕”观影、主题实践等形式，实现场馆教育与学校教育的深度融合。青少年在真实展品与互动体验中激发创新思维，培养科学 精神；教师也能获得前沿科普理念与教学支持。

为推动＂双进＂助力“双减”落地落实，加快构建良好的基础学科青少年科技创新人才培育环境，按照北京市科协整体部署，北京科学中 心横向拓展纵向延伸，大力推进基础学科名师工作室建设，以课后服务课程建设为抓手，全面提高学生综合素质， 实施好北京地区＂英才计划＂、＂北京青少年科技后备人才计划＂等品牌项目，加强基础学科青少年科技创新人才培养工作， 为北京国际科创中心建设夯实人才基础。

北京老年科技大学依托北京科学中心的科普资源，通过系统化培训与多元志愿服务，打造老年群体终身学习与科普服务平台。项目涵盖科普课程、展厅讲解、科学教育活动助教等形式，引导老年学员掌握科学知识、提升沟通能力，并积极服务公众。