2026年10月25日，北京青少年科技后备人才培养科研前置课程活动在北京八中举行。北京师范大学教授、博士生导师黄海洋围绕《中学生的学术报告与成果展示》作专题讲座，以数学建模论文撰写和论文答辩为例，为学生规范呈现研究过程、清晰展示科研成果提供指导。

授课中，黄教授从中学生科学研究活动的目标出发，系统介绍了学术报告的格式、写作规范与评价标准。她结合论文结构，讲解如何提出与分析问题、说明模型假设、呈现求解过程并检验结果，引导学生梳理研究思路，明确独立完成的工作，突出研究特色，提升成果汇报的逻辑性与完整性。

围绕学术诚信与成果展示，黄教授强调，引用他人的数据、模型和观点应明确标注来源，研究结论应有依据，如实说明模型的局限与结果偏差，使用人工智能工具也应说明使用情况。在展示环节，她建议学生们围绕研究问题、方法、结果和结论组织内容，借助清晰的图表和易于理解的语言，让听众看得明白、听得清楚。 

本次活动将论文写作规范与成果展示方法相结合，帮助中学生加深对学术表达的认识，为后续课题研究和答辩汇报打好基础。未来，北京科学中心将继续推动优质科教资源进校，为青少年规范开展科学探究、提升科研素养提供支持。‍