2026年，是北京青少年科技后备人才早期培养计划实施三十周年。三十年来，这项计划陪伴了一代又一代热爱科学的青少年成长，见证了无数科学梦想从这里启航。

恰逢全国科普月，9月6日，一场以人工智能赋能科技后备人才早期培养为主题的专场活动落地北京科学中心，专家、导师、基地校教师与学生齐聚一堂，在思想碰撞与真实故事中，回望项目初心，共探青少年科技人才培育的新路径。 

活动现场，北京邮电大学计算机学院王晓茹老师带来《人工智能赋能后备人才培养》主旨分享。 

“今天，你已经用了几次AI?”“从科幻电影到你口袋里的手机：AI到底是什么？”她结合自身科研实践，解读“AI不是‘会思考的机器’，而是‘从经验中找规律的机器’”，讲述人工智能浪潮下青少年科技人才培养的机遇与方向。70年间，AI已从一句提问长成参天大树，而今天的AI都是“专才”，“通才”还在路上。

互动环节，同学和老师围绕AI踊跃提问，与王晓茹老师深入交流。 

来自中国科学院植物研究所的苏华老师，作为后备人才计划培养导师代表，带来了《浑善达克沙地科学探索》的主题分享，她表示“兴趣是最好的老师！”。 

分享中，她结合浑善达克沙地生态研究的真实经历，讲述了如何带领中学生走进野外科研现场、在真实的生态问题中培养科学思维与实践能力。沙地既是科研现场，也是少年成长的课堂。苏华老师用行动诠释了科研工作者的育人担当。

北京师范大学附属中学的张亚老师，则分享了本校的科技后备人才培养实践，经学校大力支持，校内建有分子生物学实验室、智能温室，校园内还设有生命科学主题橱窗等，这些实践故事，为现场各基地校科技教师提供了可借鉴的育人参考。

现场还举行了第25期优秀学员证书颁发仪式，苏华导师为学员代表颁发证书，掌声见证少年们深耕科研的收获与荣光。

讲台之上，少年成为真正的主角。北京师范大学附属中学的田欣灵同学作为优秀学员代表，登台分享了她从好奇试探到独立开展课题的蜕变，讲述后备人才计划如何托举她的科研梦想。 

优秀学员代表北京市第二十中学的耿子涵在台上许下青春誓言：“我会始终保持这份对科研的好奇心与求知欲，努力把科研创新的想法转化为实际成果，争取用自己的所学所长，为全民健康事业、为基层医疗技术发展贡献自己的一份青春力量！” 

台下，后备人才计划学员与中学生们静静聆听，眼里闪动着对科学探索的向往。 

三十而立，薪火赓续。站在三十周年的新起点，后备人才计划将继续深耕青少年科技教育，源源不断培育优质科技后备人才力量。

后续，北京科学中心还将推出系列后备人才培养实践活动，敬请持续关注。‍