科学教育如何更具吸引力？如何让课堂知识在实践中延展？如何让学生在沉浸式体验中感悟科学之美？2026年秋季，北京科学中心“馆校合作”活动全面升级！本学期，中心将依托高品质科学教育主题展览、探究式学习体验与多样化科学教育活动，以真实问题点燃青少年好奇心，以动手实践破除理论与现实壁垒，为北京市各中小学提供更具针对性的科学教育支持，让科学探索成为课堂的有力支撑，助力每一位学生在“做中学”中提升科学素养，像科学家一样思考，像工程师一样实践。

一、展厅深度探索——科学故事，从展览中生动呈现

（一）“AI·创想记”首都青少年科幻教育空间主题展览

首都青少年科幻教育空间焕新推出的“AI·创想记”主题展。展览以“科幻+人工智能”为主题，通过序厅、发现、解密、挑战、相伴五个区域，打造出人工智能与科学幻想交相辉映的场景。展览让学生置身科幻故事之中，融入科学教育，开展科幻教育主题活动，带领他们感受不一样的人工智能新体验，助力培养其想象力。

（二）“科学再发现（第二期）”主题展

精选影响人类历史文明进程的伟大发现，还原其发现的过程并将其中的科学思想与科学方法以青少年能理解的方式呈现出来。带领学生了解笛卡尔、欧几里得、哥白尼等科学家科学发现的过程，体验科学发展中的争论、试错与突破。从提出一个问题开始，通过实验复现鼓励青少年像科学家一样思考，学习科学精神，启迪科学思维，提升科学核心素养。

（三）“生命、生活、生存”主题展

主题展位于2号楼2-4层，分为“生命乐章”“生活追梦”“生存求索”三个展厅，引导公众科学地审视生命的价值、追求生活的品质、思考生态的和谐。 

（四）“科技中轴”主题展

深度解读北京中轴线上的“科技”元素，带领学生探索中轴线上的天文地理、力学声学、建筑学和生态科技等领域，感受科技与文化的融合。 

（五）传承——科学家精神主题展

“传承——科学家精神主题展”占地约1200m²，以时代为面、事件为线、科学家为点，设序厅、科学救国、科教兴国、科技强国和尾声五个篇章，包含8个互动展项、6组沉浸式戏剧体验剧本活动（需提前预约）及1场沉浸式讲解，全天可接待团体预约4-5班次、约200人次，旨在引导广大青少年在沉浸式体验中感悟“爱国创新、求实奉献、协同育人”的科学家精神。

二、科学教育实践——让科学从“讲授”走向“体验”

科学教育不仅仅是传授知识，更重要的是让学生亲身参与、主动思考、勇于探索。本学期，中心将提供实验实践、科学家面对面、互动游戏等多样化学习方式，让科学学习更加深入有趣。

（一）北科学堂

北科学堂面向小学和初中学段学生，开设人工智能及跨学科实践类课程，采用馆内授课、“进校园”送课、科学实践研学等多元服务模式，引导青少年从好奇心出发，探究现象背后的科学原理，并综合运用所学知识解决实际问题。 

（二）北科展教坊——从展览到探究实验

北科展教坊面向中小学生打造“AI先锋创造营”“天工机枢创造营”两大创新课程。“AI先锋创造营”围绕AIGC应用，带领学生运用AI开展漫画、视频创作及3D打印实践；“天工机枢创造营”依托《天工开物》《考工记》等古代典籍，挖掘传统工程智慧，动手复刻古机械装置。同时联动主题展览，开发分学段科学实验任务，让学生在体验中习得科学探究方法。 

（三）北科秀场

北科秀场科学实验秀从青少年的兴趣特点出发，将科学原理、经典实验及常见的科学现象导入生动有趣的故事情节，通过“沉浸式剧情+互动实验”的创新形式，促进青少年从被动知识接收向主动科学探究的认知转变。引导青少年在参与体验中探索科学奥秘，激发科学好奇心，培养科学探究能力。 

（四）小球大世界

利用球面展示系统直观呈现行星数据、大气风暴、气候变化等动画图像，配合丰富的主题课程，激发学生对地球和宇宙的探索兴趣，培养世界公民意识，并倡导地球保护与可持续发展的理念。 

（五）北科自然绘

“北科自然绘”是北京科学中心打造的户外教育品牌活动，依托户外植物及展项资源，依据季节气候变化，由科技辅导员、科技工作者带领青少年在真实自然情境中边走边学，进行探索、发现、记录、思考，激发青少年的好奇心和探索欲，培养其科学核心素养。 

（六）安全训练营

安全训练营依托安全教育体验区，聚焦应急安全、健康防护等主题，结合联动单位资源设计实操性活动。内容涵盖地震避险、消防逃生、结绳技巧、地质灾害防护、应急救援技能、儿童健康防护等，注重理论讲解与实操演练结合。 

（七）首都科学讲堂

首都科学讲堂是北京市科学技术协会主办、北京科学中心承办的品牌科学教育活动。该活动自2007年开办以来，已累计举办970余期，邀请了欧阳自远、钱七虎、杜祥琬、倪维斗等千余位院士专家面向公众普及前沿科技等内容，为公众搭建了与科学家、科技工作者面对面交流平台，积极营造崇尚科学、鼓励创新的社会氛围。

为进一步推动优质科普资源下沉校园，做好科学教育加法，2026年9月至11月，首都科学讲堂计划开展14场进校园专项活动，现面向北京市各郊区中小学征集活动参与意向。

基本要求：意向学校需具备可容纳200人以上的场地，且配备大屏幕、音响等基础多媒体设备。

联系人：张老师

联系电话：15011237085（工作日9：00-17：00）

（八）北京科学中心科学家精神主题展“九重天”计划沉浸式戏剧体验

总时长：约60分钟（含开场与尾声）。

总人数：每场40-60人，将分成六组开展活动，每组6-10人，6组人员同时开展活动。

预约事宜：全天最多可接待团体预约4个班次，需提前预约安排。

每组简介：

第一组科学萌芽组：这组队员将回到1915年，那个时候的中国内忧外患，风雨飘摇。外有列强虎视眈眈，内有软弱无能的北洋政府，甚至袁世凯还要复辟皇权。队员回到那个时代之后，将与大洋彼岸美国康奈尔大学的中国留学生（以任鸿隽为首）一起，创办《科学》杂志，将现代科学引入中国，唤起民智，科学救国。

第二组科学火种组：这组队员将回到1937年，因为日军的持续轰炸，竺可桢校长决定带领浙大所有师生迁往更加安全的地方继续开展教学工作。在西迁的过程中，协助浙江省政府搬运杭州孤山文澜阁清乾隆年间的《四库全书》。队员回到那个时代之后，将协助浙大师生一起安全转移中华文明的瑰宝——《四库全书》。

第三组国士无双组：这组队员将回到1969年，那个时候的中国工业上一穷二白，苏联撤走专家，我们时时刻刻都在面临着国际上的核威胁。队员回到那个时代之后，将协助孙家栋让全国人民得知并共庆第一颗卫星成功。

第四组古籍寻方组：这组队员将回到1971年，参加到523项目的研发中。队员回到那个时代之后，将协助屠呦呦团队一起研究中医药古方和古籍，在其中寻找治疗疟疾的良方，确定有效成分，判断其分子式和官方名称。

第五组禾下乘凉组：这组队员将回到1964年，协助袁隆平一起破解水稻杂交的秘密，并且在稻田中找到那株与众不同的不育株水稻。

第六组嫦娥奔月组：这组队员将回到2013年12月14日，这一天，嫦娥三号成功降落在月球表面，那里就是我们的广寒宫。这是一个结束，也是另一个开始，作为嫦娥三号的备份星，嫦娥四号要去哪里成为工程团队下一个需要解决的问题。队员回到那个时代之后，将加入到叶总工的团队，一起探讨研究“四姑娘”的未来。

（九）北科剧院——沉浸式偶剧，演绎科学精神

本年度，北京科学中心“北科剧院”以沉浸式偶剧为载体，将科学探索与人文温情相融合。原创科学偶剧《一个完美材料》讲述小女孩琪琪为航天员父亲寻找理想太空包装材料的故事，在一次次实验失利中领悟“不惧试错，方得星辰”的科研真谛，生动传递自立自强、勇于创新的科学家精神。另一部剧目《小宝王国守护战》则聚焦儿童健康饮食，以“身体如国、细胞如城”的奇幻设定，揭示“隐性饥饿”的危害，引导家庭树立均衡营养观念。两部剧目均采用木偶、纸影等儿童喜爱的形式，将科学内容与成长感悟巧妙结合，让学生在戏剧情境中感受科学温度，激发探索热忱，实现“以美育人、以科启智”的跨界教育实践。欢迎各校团体预约观演！

演出时间：《一个完美材料》8-9月

　　　　　《小宝王国守护战》9-11月

适龄儿童：《一个完美材料》4-8岁

　　　　　《小宝王国守护战》6-12岁

三、特效影院—光影铸魂，科学“身临其境”

特效影院设置球幕、巨幕常态化观影，日常放映影片内容涵盖天文、自然、海洋等多个主题，让青少年在光影中感知自然奥秘、领略科技魅力，激发探索热情、厚植科学情怀，进而树立科技报国志向，锤炼创新思维与实践能力。在科学主题影片播放的基础上，不定期推出“北科看片会”系列活动。

四、儿童乐园——“北科童行”儿童科学启蒙营

深化与幼儿园、学校的协同育人机制，我们致力于打造与课堂教育优势互补的校外科学启蒙品牌——“北科童行”儿童科学启蒙营。活动面向幼儿园及低年级学生团体，将主题课程、展项讲解与展区互动巧妙串联，在儿童乐园内规划多条探索动线，让每个孩子都能亲手操作、亲身参与。儿童科学启蒙营将构建一条从“激发好奇”到“原理探究”再到“知识内化”的完整学习链，实现与学校教育的有效互补与品质升级。

五、参观安排与支持服务

1．参观时间：2026年9月至12月，每周二至周五（9:30-11:30；13:30-16:30）

2．适合年级：幼儿园至高中

3．接待人数：团体单次建议不超过1000人

4．配套支持：提供展厅导览、球幕观影、专题讲解、科学实践课程等资源。

5．详情咨询（每周二至周五9:30-11:30；13:30-16:30）：

胡老师 010-83059541；秦老师 010-83059559；曾老师 010-83059595

咨询邮箱：gxhz@bjsc.net.cn‍